Aqui está nuestro cortometraje en el que ponemos de manifiesto diversas minusvalias
domingo, 30 de mayo de 2010
PERIODICO VIRTUAL
Mediante este enlace:
http://www.calameo.com/read/000299889058f456b2398?authid=lwxH4nO5P0Vl
podeis acceder a nuestro periódico virtual.
Esperamos que os guste.
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miércoles, 12 de mayo de 2010
PROBLEMAS ECONÓMICOS Y SOLUCIONES ETICAS
Hemos comentado un grave problema como es la minusvalia, pero hay muchos más y muy importantes. Los problemas económicos afectan a toda la sociedad y a todos los niveles. Entre estos problemas mundiales encontramos la probeza, que afecta a muchos países africanos y que los países desarrollados dificultamos el desrrollo de su económia. Otro problema es la injusticia, muchos paises no tienen democracia y esto les impide salir de la miseria, todo esto desencadena más violencia, conflictos y tagedias. Estos primeros problemas son causa y consecuencia de otros como la codicia de riqueza y de poder que conduce a la corrupcion, al abuso y a la aniquilación de los recursos naturales. Por otro lado la irrresponsabilidad es otro factor muy importante ya que puede provocar problemas inmensos como puede ser el cambio climatico y la explotación de bienes comunes de todo el planeta descuidando el consumo responsable, el medio ambiente y los bienes naturales.
Encontrar solucinos a todos estos problemas es muy dificil, lamentablemente no todos pensamos igual respecto al bien y al mal, justicia e injusticia y pobreza y riqueza... y buscar una etica universal para todos puede ser tarea dificil habiendo dictaduras, analfabetismo etc. Por otro lado es tarea de todos bucar estas soluciones como pueden ser manifestación social contra regimenes dictatoriales, aportaciones a ONG contra la pobreza, denuncia de la corrupción y el abuso y la busqueda de concienciar, tanto a nosotros mismos como a los demás de nuestros deberes y derechos como personas.
Encontrar solucinos a todos estos problemas es muy dificil, lamentablemente no todos pensamos igual respecto al bien y al mal, justicia e injusticia y pobreza y riqueza... y buscar una etica universal para todos puede ser tarea dificil habiendo dictaduras, analfabetismo etc. Por otro lado es tarea de todos bucar estas soluciones como pueden ser manifestación social contra regimenes dictatoriales, aportaciones a ONG contra la pobreza, denuncia de la corrupción y el abuso y la busqueda de concienciar, tanto a nosotros mismos como a los demás de nuestros deberes y derechos como personas.
Terminos relacionados con la economía
- Economía: Es la ciencia que trata de la administración de los bienes necesarios para las personas.
- División del trabajo: Especialización de los trabajadores en distintas tareas, que permite producir con mayor eficacia.
- Mercado: Es el ámbito donde se compran y venden bienes. No se trata solo de un lugar físico, sino del medio en el que se produce los intercambios económicos.
- Dinero: Es un medio de pago universalmente aceptado por un grupo social. El dinero sirve para tres cosas: facilitar la compraventa, unificar los precios y poder aplazar las decisiones.
- Oferta y demanda: la interacción en el comercio de un determinado bien, en relación con el y las ventas de dicho bien. Es el modelo fundamental de la macroeconomía, y se usa para valor explicar una gran variedad de escenarios microeconómicos. Además, sirve como base para otras teorías y modelos económicos.
- Precio real: El precio real de un producto es la suma de los costes de producción (materiales, mano de obra...), mas los gastos de distribución y el beneficio del empresario.
- Precio de mercado: Es el que alguien esta dispuesto a pagar por ciertos productos, distinguiendo entre lo que vale y su precio real.
- Monopolio: Situación en la que un solo vendedor tiene la oferta en exclusiva de un único producto.
- Inflación: Es el aumento general de los precios. Las causas que la provocan son variadas, aunque destacan el crecimiento del dinero en circulación, que favorece una mayor demanda, o del coste de los factores de la producción (materias primas, energía, salario, etc).
miércoles, 5 de mayo de 2010
DENUNCIALO
Hemos decidido actuar. Tenemos que hacer algo. Hemos de mostrar al mundo todas las injusticias, todas las desgracias... Queremos concienciarte de lo que pasa a tu alrededor. Como hemos comentado antes vamos a realizar un "periódico virtual"
llamado DENUNCIALO. Este va a constar de diez paginas con diversos temas que ya hemos tratado en este blog y que son problemas actuales.
Por otro lado, realizaremos un reportaje audio-visual en el que trataremos tres de las minusvalías que más afectan en la sociedad de hoy día.
Esperamos que nuestro trabajo sirva para algo y que la gente siga nuestro ejemplo, no solo en este campo sino que también denuncie las demás injusticias que ve a su alrededor.
entrada realizada por: E.Serrano, Lucía y Vanessa
llamado DENUNCIALO. Este va a constar de diez paginas con diversos temas que ya hemos tratado en este blog y que son problemas actuales.
Por otro lado, realizaremos un reportaje audio-visual en el que trataremos tres de las minusvalías que más afectan en la sociedad de hoy día.
Esperamos que nuestro trabajo sirva para algo y que la gente siga nuestro ejemplo, no solo en este campo sino que también denuncie las demás injusticias que ve a su alrededor.
entrada realizada por: E.Serrano, Lucía y Vanessa
jueves, 15 de abril de 2010
Una niña que quedó ciega en 2003 tras una agresión con ácido recupera la visión
- Ha sido sometida a cuatro operaciones.
- En el Instituto de Microcirugía Ocular de Barcelona.
- Han logrado recuperar el ojo derecho.
- Karla fue agredida por una vecina en Martos (Jaén).
Puede reconocer caras y objetos, e incluso leer con ayuda ópticaLa paciente, que quedó ciega totalmente tras el ataque con líquido corrosivo, logró así recuperar una "parte importante de la visión" que le permite reconocer caras y objetos, e incluso leer con ayuda óptica. Los especialistas del Imo no descartan que el porcentaje de visión aumente con el paso del tiempo hasta recuperar la visión total.
Karla R.S. perdió la visión de sus ojos después de que una vecina de su localidad la rociara con ácido junto a su hermano y a su cuidadora en mayo de 2003, al creer que la madre de los menores mantenía una relación con su marido. La agresora fue condenada por la Audiencia Provincial de Jaén, cuya pena de once años y medio de prisión fue confirmada íntegramente por el Tribunal Supremo (TS) en 2006.
La agresora creía que la madre de los menores mantenía una relación con su maridoLa joven fue sometida a cuatro operaciones entre diciembre de 2008 y septiembre de 2009 en el Imo. Las dos primeras sirvieron para separarle los párpados (pegados al ojo desde la agresión) y las dos últimas para reconstruir la superficie ocular y sustituir la córnea y el cristalino.
El éxito de la operación, realizada sobre el único ojo con posibilidades de recuperación, fue posible por un trasplante de córnea combinado con una cirugía de catarata, previo trasplante del limbo (tejido periférico de la córnea).
entrada subida por lucia blanco
miércoles, 14 de abril de 2010
martes, 13 de abril de 2010
proyecto en marcha
y ahora lo hacemos visible ........
proximamente nuevos videos, nuevas cartas y lo denunciaremos publicamente !!!
publicado por lucia blanco
viernes, 12 de marzo de 2010
Los minusválidos muestran a Ricardo Ruiz su trabajo
El Gobierno de Castilla-La Mancha, a través del delegado provincial de Salud y Bienestar Social en Ciudad Real, Ricardo Ruiz, ha mostrado recientemente todo su apoyo y colaboración a la labor que realiza la delegación en Valdepeñas de la Fundación AFIM de Ayuda, Formación e Integración del Minusválido.
Ruiz visitó la sede de esta Fundación en Valdepeñas acompañado por la delegada de AFIM en Castilla-La Mancha, Virginia Espinosa, quien fue la encargada de mostrarle las instalaciones ubicadas en la segunda planta del Edificio Valcentro en la Plaza de España del municipio, así como de explicarle los servicios que ofrecen al colectivo de personas con discapacidad.
El responsable provincial de Salud y Bienestar Social tuvo la oportunidad de compartir impresiones con los usuarios que en esos momentos se encontraban asistiendo a las actividades impartidas por la Fundación, así como con los trabajadores que voluntariamente los atienden, a los que agradeció su labor altruista y buen hacer.
Del mismo modo, Ruiz y Espinosa estudiaron posibles vías de colaboración por las que la Delegación Provincial de Salud y Bienestar Social pueda financiar en un futuro alguno de los proyectos que se desarrollen desde la Fundación AFIM Valdepeñas, ayudas que se sumarán a las que ya reciben por parte de la Diputación Provincial, el Ayuntamiento de Valdepeñas o de obras sociales.
AFIM es una fundación privada, sin ánimo de lucro, de carácter benéfico asistencial, dedicada al colectivo de personas con discapacidad física, psíquica, sensorial y enfermos mentales. La Fundación AFIM se creó para la atención, ayuda y asistencia integrada a personas con discapacidad con el fin de lograr su normalización, capacitación laboral e integración social.
Sus objetivos son formar gratuitamente a las personas con discapacidad en diferentes áreas, según las características específicas de este colectivo, para facilitarles el acceso a un puesto de trabajo y lograr su integración laboral; organizar y desarrollar programas de ocio y tiempo libre, como vía para reforzar la autoestima y desarrollo personal de este colectivo; y ofrecer de forma gratuita un servicio de asesoramiento, tanto a la persona con discapacidad como a sus familiares, sobre sus derechos o las dudas que les puedan surgir relacionadas con cualquier aspecto de su discapacidad.
entrada subido por lucía blanco
Ruiz visitó la sede de esta Fundación en Valdepeñas acompañado por la delegada de AFIM en Castilla-La Mancha, Virginia Espinosa, quien fue la encargada de mostrarle las instalaciones ubicadas en la segunda planta del Edificio Valcentro en la Plaza de España del municipio, así como de explicarle los servicios que ofrecen al colectivo de personas con discapacidad.
El responsable provincial de Salud y Bienestar Social tuvo la oportunidad de compartir impresiones con los usuarios que en esos momentos se encontraban asistiendo a las actividades impartidas por la Fundación, así como con los trabajadores que voluntariamente los atienden, a los que agradeció su labor altruista y buen hacer.
Del mismo modo, Ruiz y Espinosa estudiaron posibles vías de colaboración por las que la Delegación Provincial de Salud y Bienestar Social pueda financiar en un futuro alguno de los proyectos que se desarrollen desde la Fundación AFIM Valdepeñas, ayudas que se sumarán a las que ya reciben por parte de la Diputación Provincial, el Ayuntamiento de Valdepeñas o de obras sociales.
AFIM es una fundación privada, sin ánimo de lucro, de carácter benéfico asistencial, dedicada al colectivo de personas con discapacidad física, psíquica, sensorial y enfermos mentales. La Fundación AFIM se creó para la atención, ayuda y asistencia integrada a personas con discapacidad con el fin de lograr su normalización, capacitación laboral e integración social.
Sus objetivos son formar gratuitamente a las personas con discapacidad en diferentes áreas, según las características específicas de este colectivo, para facilitarles el acceso a un puesto de trabajo y lograr su integración laboral; organizar y desarrollar programas de ocio y tiempo libre, como vía para reforzar la autoestima y desarrollo personal de este colectivo; y ofrecer de forma gratuita un servicio de asesoramiento, tanto a la persona con discapacidad como a sus familiares, sobre sus derechos o las dudas que les puedan surgir relacionadas con cualquier aspecto de su discapacidad.
entrada subido por lucía blanco
domingo, 7 de marzo de 2010
porcentajes de discapacitades
- Discapacidad de la movilidad o del aparato locomotor 53%
- Discapacidad intelectual 20%
- Discapacidad de la comunicación humana o Sordos 18%
- Ciegos y débiles visuales 9%.
subido por lucia blanco
CAUSAS Y PREVENCIÓN DE LA ESPINA BIFIDA
Causas y factores de riesgo
Habitualmente la espina bífida proviene de la unión de una predisposición genética y factores ambientales. Entre las causas ambientales podemos señalar:
El 95% de los casos se debe a un déficit de folatos en la madre en los momentos previos o inmediatamente posteriores a producirse el embarazo.
Déficit de vitaminas en la madre, especialmente ácido fólico (B9) y B12.
Causa genética. Las madres que ya han tenido un hijo con espina bífida tienen más riesgo de que también aparezca en los siguientes hijos.
Gripe materna en el primer trimestre del embarazo.
Otros factores de riesgo:
Edad materna: madres adolescentes o de más de 35 años.
Antecedentes de aborto anterior.
Orden del nacimiento (los primogénitos tienen un riesgo más alto).
Prevención
La prevención de los defectos del tubo neural es muy fácil en los embarazos planeados. Estas alteraciones aparecen en las tres primeras semanas de gestación, cuando muchas mujeres aún no son conscientes de estar embarazadas. Por ello la prevención debe realizarse antes del embarazo. Esta prevención primaria debe hacerse dentro del control preconcepcional del embarazo e irá dirigida a:
Evitar la ingesta de tóxicos y fármacos teratógenos en el período periconcepcional.
Dieta equilibrada.
Aporte de folatos desde el período preconcepcional, al menos tres meses antes de la concepción y hasta doce semanas de la gestación.
Tres de cada cuatro malformaciones congénitas del tubo neural podrían evitarse si la madre toma un suplemento de ácido fólico desde 3 a 6 meses antes de producirse el embarazo y durante los tres primeros meses del mismo, ya que es el momento en que el tubo neural se forma. Todas las mujeres que deseen quedar embarazadas deberían tomar un suplemento de 0,4 mg de ácido fólico al día y hasta 4 mg/día aquellas con especial riesgo de tener un hijo con defecto del tubo neural.
Publicado por: Álavaro Moro
Habitualmente la espina bífida proviene de la unión de una predisposición genética y factores ambientales. Entre las causas ambientales podemos señalar:
El 95% de los casos se debe a un déficit de folatos en la madre en los momentos previos o inmediatamente posteriores a producirse el embarazo.
Déficit de vitaminas en la madre, especialmente ácido fólico (B9) y B12.
Causa genética. Las madres que ya han tenido un hijo con espina bífida tienen más riesgo de que también aparezca en los siguientes hijos.
Gripe materna en el primer trimestre del embarazo.
Otros factores de riesgo:
Edad materna: madres adolescentes o de más de 35 años.
Antecedentes de aborto anterior.
Orden del nacimiento (los primogénitos tienen un riesgo más alto).
Prevención
La prevención de los defectos del tubo neural es muy fácil en los embarazos planeados. Estas alteraciones aparecen en las tres primeras semanas de gestación, cuando muchas mujeres aún no son conscientes de estar embarazadas. Por ello la prevención debe realizarse antes del embarazo. Esta prevención primaria debe hacerse dentro del control preconcepcional del embarazo e irá dirigida a:
Evitar la ingesta de tóxicos y fármacos teratógenos en el período periconcepcional.
Dieta equilibrada.
Aporte de folatos desde el período preconcepcional, al menos tres meses antes de la concepción y hasta doce semanas de la gestación.
Tres de cada cuatro malformaciones congénitas del tubo neural podrían evitarse si la madre toma un suplemento de ácido fólico desde 3 a 6 meses antes de producirse el embarazo y durante los tres primeros meses del mismo, ya que es el momento en que el tubo neural se forma. Todas las mujeres que deseen quedar embarazadas deberían tomar un suplemento de 0,4 mg de ácido fólico al día y hasta 4 mg/día aquellas con especial riesgo de tener un hijo con defecto del tubo neural.
Publicado por: Álavaro Moro
Reflexión personal de lucia blanco:
Yo creo que la gente no sabe lo que es vivir con un problema .todo el mundo debe de pensar que no puede pasar algo mas grave que lo que tenga el. Yo hasta hace poco pensaba así. Un día me di cuenta de que todo esto no era así que había gente peor que yo o cualquier otra cosa. Es muy duro para las familias ver como una persona que quieren sufre un problema de este tipo pero mas lo es para la persona que este sentado en una silla de ruedas o no pueda ver…. Se lo que me digo.
Tengo 15 años y aquí estoy intentando abrirles los ojos. Quien lo vea… digo que se lo que pienso puesto que en mi familia tengo a un familiar que no puede caminar. La vida es injusta pero no para nosotros que podemos caminar, saltar y vivir una vida independiente. Siempre que hay alguna familia así dirá eso la vida es injusta pero lo dice la familia o es discapacitado. Es injusta para ellos pero no para nosotros.
La persona de mi familia que se encuentra en silla de ruedas no piensa que su vida sea injusta, cree que lleva la vida que le a tocado vivir, uno no elige su futuro pero si lo puede escribir. Como hace la persona de mi familia. El tiene novia, perros y sobre todo es FELIZ. No olviden esta palabra porque yo creo que es la más importante de nuestro diccionario. La felicidad no es cosa de uno sino de muchos.
GRACIAS
Entrada subida y escrita por: Lucía Blanco
Tengo 15 años y aquí estoy intentando abrirles los ojos. Quien lo vea… digo que se lo que pienso puesto que en mi familia tengo a un familiar que no puede caminar. La vida es injusta pero no para nosotros que podemos caminar, saltar y vivir una vida independiente. Siempre que hay alguna familia así dirá eso la vida es injusta pero lo dice la familia o es discapacitado. Es injusta para ellos pero no para nosotros.
La persona de mi familia que se encuentra en silla de ruedas no piensa que su vida sea injusta, cree que lleva la vida que le a tocado vivir, uno no elige su futuro pero si lo puede escribir. Como hace la persona de mi familia. El tiene novia, perros y sobre todo es FELIZ. No olviden esta palabra porque yo creo que es la más importante de nuestro diccionario. La felicidad no es cosa de uno sino de muchos.
GRACIAS
Entrada subida y escrita por: Lucía Blanco
CONSECUENCIAS DE LA ESPINA BIFIDA
En general, cuanto más alta se encuentre la vértebra o vértebras afectadas, más graves serán las consecuencias. Dichas consecuencias pueden incluir:
Hidrocefalia: es la acumulación excesiva de líquido cefalorraquídeo (LCR) en el cerebro. La acumulación excesiva de LCR ocasiona una presión potencialmente perjudicial en los tejidos del cerebro.
Otros trastornos neurológicos ligados normalmente a la hidrocefalia:
Malformación de Chiari o de Arnold-Chiari: la porción caudal del cerebelo y a veces, del tronco cerebral, que se encuentran situados por debajo del foramen magno.
Siringomielia: formación o acumulación de LCR dentro del cordón medular.
Dificultades de visualización, memoria, concentración.
Alteraciones del aparato locomotor: Debilidad muscular o parálisis, deformidades y disminución o pérdida de la sensibilidad por debajo de la lesión.
Trastornos del sistema genito-urinario: Alteraciones del control urinario e intestinal que pueden dar lugar a una incontinencia vesical y/o fecal o por el contrario una retención de uno o ambos tipos. Son frecuentes las infecciones urinarias por un deficiente vaciamiento vesical, por lo que deben recurrir en muchos casos a sondaje vesical intermitente.
Otras secuelas físicas que pueden darse:
Pubertad precoz
Criptorquidia (testículos mal descendidos)
Obesidad por escasa movilidad
Alergia a materiales de látex, por la exposición a éste material en las frecuentes hospitalizaciones y/o intervenciones quirúrgicas.
Publicado por: Álvaro Moro
Hidrocefalia: es la acumulación excesiva de líquido cefalorraquídeo (LCR) en el cerebro. La acumulación excesiva de LCR ocasiona una presión potencialmente perjudicial en los tejidos del cerebro.
Otros trastornos neurológicos ligados normalmente a la hidrocefalia:
Malformación de Chiari o de Arnold-Chiari: la porción caudal del cerebelo y a veces, del tronco cerebral, que se encuentran situados por debajo del foramen magno.
Siringomielia: formación o acumulación de LCR dentro del cordón medular.
Dificultades de visualización, memoria, concentración.
Alteraciones del aparato locomotor: Debilidad muscular o parálisis, deformidades y disminución o pérdida de la sensibilidad por debajo de la lesión.
Trastornos del sistema genito-urinario: Alteraciones del control urinario e intestinal que pueden dar lugar a una incontinencia vesical y/o fecal o por el contrario una retención de uno o ambos tipos. Son frecuentes las infecciones urinarias por un deficiente vaciamiento vesical, por lo que deben recurrir en muchos casos a sondaje vesical intermitente.
Otras secuelas físicas que pueden darse:
Pubertad precoz
Criptorquidia (testículos mal descendidos)
Obesidad por escasa movilidad
Alergia a materiales de látex, por la exposición a éste material en las frecuentes hospitalizaciones y/o intervenciones quirúrgicas.
Publicado por: Álvaro Moro
ESPINA BIFIDA
La espina bífida es una malformación congénita del tubo neural, que se caracteriza porque uno o varios arcos vertebrales posteriores no han fusionado correctamente durante la gestación y la médula espinal queda sin protección ósea.
La principal causa de la espina bífida es la deficiencia de ácido fólico en la madre durante los meses previos al embarazo y en los tres meses siguientes, aunque existe un 5% de los casos cuya causa es desconocida. También se piensa que la espina bífida tiene un componente hereditario, aunque lo que se heredaría sería la dificultad de la madre para procesar el ácido fólico. Básicamente existen dos tipos de espina bífida, la espina bífida oculta y la espina bífida abierta o quística.
El Día Mundial para esta enfermedad es el 21 de noviembre.
Publicado por: Álvaro Moro
HOSPITAL DE PARAPLEJICOS
El Hospital Nacional de Parapléjicos de Toledo es el hospital público de referencia en España para el tratamiento de la lesión medular. Fue inaugurado el 7 de octubre de 1974 por los entonces Príncipes de España, los actuales reyes Juan Carlos y Sofía, como Centro Nacional de Parapléjicos. Disponen de 222 camas con unidades especializadas para adultos y niños. Se encuentra situado en una amplia finca, La Peraleda, situada a orillas del Tajo, en las afueras de Toledo, al noroeste.
Perteneciente históricamente a la Seguridad Social, con las transferencias de las competencias sanitarias a las comunidades autónomas, pasó a depender del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM).
Aparte de su función hospitalaria, el Hospital de Parapléjicos también desarrolla actividades de investigación en el campo de la lesión medular, a través de la Fundación del Hospital Nacional de Parapléjicos para la Investigación y la Integración (FUNHPAIIN), creada en julio de 2004. Colabora con el Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
Publicado por:Álvaro Moro
ASM
La Asociación de Sordos de Madrid es una entidad sin ánimo de lucro, constituida en 1906 y declarada de Utilidad Pública en 1983, con domicilio social en C/ Paseo Santa Mª de la Cabeza, 37. El fin fundamental de la Asociación de Sordos de Madrid es la realización de proyectos y actividades orientadas al desarrollo de las personas sordas en todos los ámbitos. Para alcanzar este objetivo se desarrollan programas culturales, sociales, de tiempo libre, formativos y de eliminación de barreras de comunicación, desde los diferentes departamentos de la entidad: Cultura, Personas Mayores, Mujer, y se prestan diferentes servicios a las personas sordas de asesoramiento social, laboral, y jurídico.
La Asociación se rige por unos estatutos reformados y aprobados en Asamblea General de 23 de Octubre de 2004 y modificado el 24 de noviembre de 2007. Y, está inscrita en el Registro de Fundaciones y Asociaciones de la Comunidad de Madrid, Registro de Asociaciones del Ayuntamiento de Madrid, Registro de Asociaciones Juveniles de la Comunidad de Madrid, Registro de Asociaciones de Mujeres y Registro de Entidades Centros y Servicios de la Comunidad de Madrid. Nuestra entidad cuenta con autorización administrativa del Servicio de Información, Orientación y Valoración Social.
De acuerdo con lo establecido en los artículos 3 y 4 de nuestros estatutos, nuestra actuación está dirigida a atender las necesidades de las personas sordas estén o no asociadas. Y, nuestro ámbito territorial de actuación comprende la Comunidad Autónoma de Madrid, sin excluir la posibilidad de colaboración en programas de ámbito territorial comunitarios, nacionales e internacionales.
Escrito por: Vanessa Álvarez
ADISLI
Asociación para la Atención de Personas con Discapacidad Intelectual Ligera e Inteligencia Límite
ADISLI es un centro especializado en la mejora de la calidad de vida de las personas con inteligencia límite, discapacidad intelectual ligera y sus familias, atendiendo a sus particulares capacidades y limitaciones
Se entiende la calidad de vida como el grado de satisfacción que la persona experimenta en relación con el grado de cobertura de sus necesidades en el hogar, la escuela, el trabajo, en la comunidad y la familia. Para mejorar este grado de satisfacción sobre sí misma, es imprescindible que la persona con discapacidad sea protagonista de su vida y asuma la responsabilidad de controlar su propia vida, ejerciendo su autodeterminación.
ADISLI trabaja para articular los mecanismos que permitan a la persona con inteligencia límite o discapacidad intelectual ligera asumir un papel activo en todas y cada una de las dimensiones de su vida, ofreciendo los apoyos adecuados.
ADISLI ofrece un Programa de Desarrollo Personal que define el camino de crecimiento individual; partiendo de las particularidades propias de la persona con discapacidad intelectual ligera o inteligencia límite, se identifican sus necesidades, deseos, aspiraciones, capacidades y limitaciones y se desarrolla una atención integral que le acompañará durante todo su ciclo vital, con la implicación del entorno y la familia, su principal apoyo.
Escrito por: Vanessa Álvarez
AFANIAS
AFANIAS, es una asociación sin ánimo de lucro de familias de personas con Discapacidad Intelectual, declarada de Utilidad Pública e inscrita en el Registro de Asociaciones y Fundaciones. AFANIAS se creó en el año 1964 y desde esa fecha atiende al colectivo de personas con disCAPACIDAD intelectual, siendo una entidad pionera en la prestación de servicios globalizados a este colectivo. Su misión es: "Mejorar la calidad de vida de las personas con disCAPACIDAD intelectual y de sus familias. Como fines concretos, AFANIAS:
-Crea Centros y Servicios de carácter pedagógico, científico asistencial y laboral para la enseñanza, la atención y rehabilitación de las personas con disCAPACIDAD intelectual y cuantas acciones sean precisas para mejorar su calidad de vida.
-Promueve la tutela a favor de los huérfanos, abandonados o con graves problemas.
Actualmente unas 1.500 personas con discapacidad están atendidas en los Centros, Servicios y Empresas de AFANIAS.
Escrito por: Vanessa Álvarez
AFEM
La AFEM,Asociación FEAPS para el Empleo de Personas con Discapacidad Intelectual, se creó en diciembre 1999 por iniciativa de FEAPS, Confederación Nacional de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual, que creyó conveniente que el empleo fuese gestionado por una organización jurídicamente independiente.
De esta forma, AFEM se convierte en asociación empresarial, patronal de centros especiales de empleo (CEE) del movimiento asociativo FEAPS, con implantación nacional, y cuenta con socios repartidos por toda España.
Las empresas de AFEM están encuadradas en diferentes sectores productivos, entre los que destacan el manipulado de productos industriales, el retractilado, el empaquetado y el embolsado, la inyección de plástico, la jardinería, la limpieza industrial, la elaboración de productos hortofrutículas, etc.
Escrito por: Vanessa Álvarez
De esta forma, AFEM se convierte en asociación empresarial, patronal de centros especiales de empleo (CEE) del movimiento asociativo FEAPS, con implantación nacional, y cuenta con socios repartidos por toda España.
Las empresas de AFEM están encuadradas en diferentes sectores productivos, entre los que destacan el manipulado de productos industriales, el retractilado, el empaquetado y el embolsado, la inyección de plástico, la jardinería, la limpieza industrial, la elaboración de productos hortofrutículas, etc.
Escrito por: Vanessa Álvarez
COCEMFE
La COCEMFE,Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica,
es una Organización no Gubernamental sin ánimo de lucro que se constituyó en 1980. Su objetivo es aglutinar, fortalecer, formar y coordinar los esfuerzos y actividades de las entidades que trabajan a favor de las personas con discapacidad física y orgánica para defender sus derechos y mejorar su calidad de vida. La Entidad congrega a más de 1.500 organizaciones divididas en Confederaciones Autonómicas, Entidades Nacionales y Federaciones Provinciales que a su vez, agrupan a las diferentes asociaciones locales.
Escrito por: Vanessa Álvarez
Uso de los coches para discapacitados
En los coches para discapacitados se pueden ver varias diferencias respecto a resto, como el freno, o el freno de mano.
Escrito por: Vanessa Álvarez
sábado, 6 de marzo de 2010
Nick Vujicic: ¿Vas a acabar siendo fuerte?
Despues de ver este video vas a reflexionar mucho, sobre lo que ha dicho Nick, y veras como seras fuerte.
ANIMO A TODOS
Escrito por: Vanessa Álvarez
Nick Vujicic
Nick Vujicic, nació sin piernas y sin brazos nunca supieron porqué, pero el se toma la vida desde el punto de vista humoristico, mejor vivir así, que no triste, vean su entrevista.
ANIMO A TODOS
Escrito por: Vanessa Álvarez
Pintura para ciegos
Esto es Pintura para ciegos, ese sonido que para nosotros parece un poco extridentes es una forma de comuncación con el ciego, cada vez ques esta tocando suena esa especie de panel, en cuanto levanta el dedo deja de sonar.
Escrito por: Vanessa Álvarez
SUPRESIÓN DE LAS BARRERAS EN LAS UNIVERSIDADES
Aunque el camino es largo, muchas universidades han comenzado a tomar iniciativas y a marcarse retos para detectar las necesidades de los estudiantes universitarios que padecen alguna discapacidad.
Tal es el caso de algunas universidades que se han propuesto conseguir, para 2010, que todos los edificios sean accesibles a personas con cualquier tipo de minusvalía psíquica, física y sensorial, en función de las directrices de la nueva normativa europea. Los trabajos de adecuación del campus comenzaron en 2005 y ya están en ejecución más del 40% de las obras previstas, que suponen una inversión total de 1,2 millones de euros dirigidos a disponer de ascensores, itinerarios, aseos, puertas, aulas y puestos de atención a los usuarios en todos los edificios.
La universidad de cantabria, en concreto, cuenta con unos 20 alumnos que padecen algún tipo de discapacidad reconocida, una cifra que podría ser mucho mayor, ya que esta situación “no siempre se declara”, según el presidente del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), Alfonso Tazón. En este sentido, añadió que “el 9% de la población padece algún tipo de discapacidad, pero sólo el 5% cuenta con certificado de minusvalía”.
El proyecto de supresión de barreras se puso en marcha hace ya dos años a iniciativa de la propia universidad, que lo planteó a las organizaciones participantes y firmó un convenio con el CERMI para que llevara a cabo la evaluación de los edificios. Posteriormente, en 2005, se llegó a un acuerdo de financiación con la Fundación ONCE, que se complementa con las subvenciones recibidas del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, a través del IMSERSO. A través de este presupuesto conjunto, se hace posible que la universidad ofrezca matrícula gratuita a los estudiantes con una discapacidad superior al 33%, una medida que, según aseguran desde la universidad, ayuda además a “conocer mejor la situación de este colectivo”.
Publicado por: Álvaro Moro
Tal es el caso de algunas universidades que se han propuesto conseguir, para 2010, que todos los edificios sean accesibles a personas con cualquier tipo de minusvalía psíquica, física y sensorial, en función de las directrices de la nueva normativa europea. Los trabajos de adecuación del campus comenzaron en 2005 y ya están en ejecución más del 40% de las obras previstas, que suponen una inversión total de 1,2 millones de euros dirigidos a disponer de ascensores, itinerarios, aseos, puertas, aulas y puestos de atención a los usuarios en todos los edificios.
La universidad de cantabria, en concreto, cuenta con unos 20 alumnos que padecen algún tipo de discapacidad reconocida, una cifra que podría ser mucho mayor, ya que esta situación “no siempre se declara”, según el presidente del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), Alfonso Tazón. En este sentido, añadió que “el 9% de la población padece algún tipo de discapacidad, pero sólo el 5% cuenta con certificado de minusvalía”.
El proyecto de supresión de barreras se puso en marcha hace ya dos años a iniciativa de la propia universidad, que lo planteó a las organizaciones participantes y firmó un convenio con el CERMI para que llevara a cabo la evaluación de los edificios. Posteriormente, en 2005, se llegó a un acuerdo de financiación con la Fundación ONCE, que se complementa con las subvenciones recibidas del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, a través del IMSERSO. A través de este presupuesto conjunto, se hace posible que la universidad ofrezca matrícula gratuita a los estudiantes con una discapacidad superior al 33%, una medida que, según aseguran desde la universidad, ayuda además a “conocer mejor la situación de este colectivo”.
Publicado por: Álvaro Moro
Paraplejía espástica
La paraplejía espástica hereditaria es un grupo de enfermedades neurológicas hereditarias caracterizadas por paraplejía (debilidad progresiva) y espasticidad (rigidez progresiva del tono muscular) de los músculos de las piernas.
La edad de aparición de los síntomas y el grado de debilidad y de espasticidad muscular puede ser extremadamente variable de unos casos a otros, incluso entre los miembros de la misma familia. La literatura médica describe casos con sintomatología de aparición precoz, desde la infancia, o tardía en la octava o novena década de la vida; pero por lo general los síntomas suelen aparecer al comienzo o a mediados de la edad adulta desde la segunda a la cuarta década de su vida.
El inicio de los síntomas suele ser gradual, lento e insidioso, empeorando progresivamente a lo largo del tiempo.
Las manifestaciones iniciales incluyen típicamente rigidez y debilidad relativamente leve de los músculos de las piernas, dificultades para mantener el equilibrio, fallos en la marcha, caídas sin causa aparente y una marcha extraordinariamente "torpe".
A medida que va progresando la enfermedad, la marcha se hace más difícil; sin embargo, no es frecuente la incapacidad absoluta para la marcha.
La paraplejia espástica hereditaria se puede clasificar en dos subtipos fundamentales según si la paraplejía progresiva ocurre como un hallazgo aislado "primaria o simple" o asociada a otras alteraciones neurológicas "complicada".
En los individuos con la forma simple, la paraplejía se da como un hecho aislado; se caracteriza por rigidez e hipertonía de los músculos de las extremidades inferiores, puede acompañarse de retraso en la deambulación que puede aparecer desde el comienzo de la niñez y marcha anormal.
En la forma complicada, existen, además, otras alteraciones neurológicas asociadas. Algunos individuos con paraplejia espástica hereditaria simple pueden presentar parestesias (sensación anormal de los sentidos o de la sensibilidad), espasmos musculares, calambres, atrofia muscular moderada demencia, epilepsia, retinopatía (término general de la enfermedad de la retina), sordera, disartria (dificultad para articular palabras), nistagmus (espasmos de los músculos del ojo que produce movimientos oculares rápidos e involuntarios) e incontinencia urinaria.
En la forma complicada, pueden darse entre otros: trastornos visuales y auditivos, retraso mental y ataxia (alteración en el control de los movimientos voluntarios).
El defecto o los defectos subyacentes básicos en la paraplejia espástica hereditaria son desconocidos. Sin embargo, los síntomas asociados parecen ser consecuencia de la degeneración progresiva de los tractos córtico-espinales (regiones de la médula espinal por las cuales se conducen los impulsos nerviosos desde el cerebro hasta los músculos responsables de determinados movimientos voluntarios).
El diagnóstico de la paraplejía espástica hereditaria es fundamentalmente clínico.
En la actualidad no existe ningún tratamiento curativo ni capaz de enlentecer la evolución de la enfermedad. El tratamiento sintomático consiste en el control de síntomas y medidas de apoyo como la fisioterapia.
El uso de baclofén, puede reducir la espasticidad en algunos pacientes.
Según algunos investigadores, la paraplejia espástica hereditaria puede deberse a mutaciones múltiples en diferentes genes. En la mayoría de los casos, tales mutaciones pueden transmitirse como un rasgo genético autosómico dominante. Más raramente, las mutaciones pueden heredarse como rasgo recesivo o ligado al cromosoma X.
Escrito por: Vanessa Álvarez
La edad de aparición de los síntomas y el grado de debilidad y de espasticidad muscular puede ser extremadamente variable de unos casos a otros, incluso entre los miembros de la misma familia. La literatura médica describe casos con sintomatología de aparición precoz, desde la infancia, o tardía en la octava o novena década de la vida; pero por lo general los síntomas suelen aparecer al comienzo o a mediados de la edad adulta desde la segunda a la cuarta década de su vida.
El inicio de los síntomas suele ser gradual, lento e insidioso, empeorando progresivamente a lo largo del tiempo.
Las manifestaciones iniciales incluyen típicamente rigidez y debilidad relativamente leve de los músculos de las piernas, dificultades para mantener el equilibrio, fallos en la marcha, caídas sin causa aparente y una marcha extraordinariamente "torpe".
A medida que va progresando la enfermedad, la marcha se hace más difícil; sin embargo, no es frecuente la incapacidad absoluta para la marcha.
La paraplejia espástica hereditaria se puede clasificar en dos subtipos fundamentales según si la paraplejía progresiva ocurre como un hallazgo aislado "primaria o simple" o asociada a otras alteraciones neurológicas "complicada".
En los individuos con la forma simple, la paraplejía se da como un hecho aislado; se caracteriza por rigidez e hipertonía de los músculos de las extremidades inferiores, puede acompañarse de retraso en la deambulación que puede aparecer desde el comienzo de la niñez y marcha anormal.
En la forma complicada, existen, además, otras alteraciones neurológicas asociadas. Algunos individuos con paraplejia espástica hereditaria simple pueden presentar parestesias (sensación anormal de los sentidos o de la sensibilidad), espasmos musculares, calambres, atrofia muscular moderada demencia, epilepsia, retinopatía (término general de la enfermedad de la retina), sordera, disartria (dificultad para articular palabras), nistagmus (espasmos de los músculos del ojo que produce movimientos oculares rápidos e involuntarios) e incontinencia urinaria.
En la forma complicada, pueden darse entre otros: trastornos visuales y auditivos, retraso mental y ataxia (alteración en el control de los movimientos voluntarios).
El defecto o los defectos subyacentes básicos en la paraplejia espástica hereditaria son desconocidos. Sin embargo, los síntomas asociados parecen ser consecuencia de la degeneración progresiva de los tractos córtico-espinales (regiones de la médula espinal por las cuales se conducen los impulsos nerviosos desde el cerebro hasta los músculos responsables de determinados movimientos voluntarios).
El diagnóstico de la paraplejía espástica hereditaria es fundamentalmente clínico.
En la actualidad no existe ningún tratamiento curativo ni capaz de enlentecer la evolución de la enfermedad. El tratamiento sintomático consiste en el control de síntomas y medidas de apoyo como la fisioterapia.
El uso de baclofén, puede reducir la espasticidad en algunos pacientes.
Según algunos investigadores, la paraplejia espástica hereditaria puede deberse a mutaciones múltiples en diferentes genes. En la mayoría de los casos, tales mutaciones pueden transmitirse como un rasgo genético autosómico dominante. Más raramente, las mutaciones pueden heredarse como rasgo recesivo o ligado al cromosoma X.
Escrito por: Vanessa Álvarez
UNA CARA PARA UN PROBLEMA REAL
Lourdes Acosta tiene 18 años y una discapacidad del 87%. Ella misma explica con claridad meridiana la razón: "Tuve una enfermedad de pequeña por la que tengo las piernas muy cortas, que además no siento. Sólo tengo un brazo, el izquierdo, y cuatro dedos en la mano".
A pesar de su situación, esta joven ha terminado sus estudios de Bachillerato y en septiembre pasado entró en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla para cursar primero de Derecho. En parte, el entorno universitario le ha abierto un abanico mayor de posibilidades, sobre todo, gracias al encuentro con compañeros que la han tratado con mayor respeto y cercanía que en el instituto del que proviene. Sin embargo, las dificultades con las que topa cada día a menudo consiguen frustrarla.
Lourdes vive en Utrera con sus padres y sus dos hermanos, todavía en edad escolar. A 33 kilómetros de la Universidad, con un sólo familiar trabajando y sin dinero para comprar o utilizar medios de transporte adaptados, la dependencia de alguien que la lleve es total. En su caso, es su madre quien la acompaña: "Dependo de ella y, a veces, me siento mal. No puedo ir en tren porque no está adaptado y el autobús te deja muy lejos de las facultades", lamenta la estudiante.
Salvo la gratuidad de la primera matrícula, Lourdes no ha recibido ningún otro tipo de ayuda económica: "Me dieron la mitad que a una compañera que vive aquí al lado y no tiene ninguna discapacidad", recuerda esta joven, que obtuvo 1.000 euros por la beca general.
El problema, asegura esta alumna, no termina ahí. La silla de ruedas que la transporta se topa con numerosas barreras: "Dependo de alguien dentro de la Universidad y, a veces, me da apuro pedir ayuda a mis amigos", reconoce la joven, quien asegura que las aulas y los edificios no están completamente adaptados. Además, los profesores no siempre están preparados para atenderla, no cuenta con la ayuda del alumno acompañante que le prometieron y no tiene ayudas para un ordenador portátil o un móvil, aparatos que considera vitales, pues no siempre puede acudir a clase o cambiar de aula sola.
Para atender estas necesidades, la UPO cuenta con el Servicio de Atención a la Discapacidad, que con tres años de existencia, fue de los primeros creados en Andalucía. Su responsable, Juan Vázquez, asegura que el año próximo la UPO ofrecerá becas propias para personas con discapacidad: "Entre otras cosas, con ellas se quiere paliar el problema del transporte a través de medidas como el uso de taxis adaptados", explica este hombre, quien espera que la llegada del metro el año próximo mejore la situación.
Desde la oficina, Vázquez asegura que se proporcionan otras ayudas como asistencia de intérpretes, traducciones en Braille o medidas de accesibilidad virtual. Además, el año que viene se pondrá en marcha un plan para eliminar las barreras arquitectónicas en el campus, una decisión en la que la misma Lourdes tuvo que ver: "Mi aula no estaba adaptada. Me sentaba apartada de la clase y si me ponía en medio, otros se quejaban porque estorbaba. Hablé con Juan Vázquez y tramitó el asunto, pero hasta este mes no ha habido solución. Acudí al Defensor del Pueblo Andaluz, gracias al cual, el rector me atendió y acabó recorriendo el campus en silla de ruedas para comprobar por sí nuestras dificultades", concluye la joven.
A pesar de su situación, esta joven ha terminado sus estudios de Bachillerato y en septiembre pasado entró en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla para cursar primero de Derecho. En parte, el entorno universitario le ha abierto un abanico mayor de posibilidades, sobre todo, gracias al encuentro con compañeros que la han tratado con mayor respeto y cercanía que en el instituto del que proviene. Sin embargo, las dificultades con las que topa cada día a menudo consiguen frustrarla.
Lourdes vive en Utrera con sus padres y sus dos hermanos, todavía en edad escolar. A 33 kilómetros de la Universidad, con un sólo familiar trabajando y sin dinero para comprar o utilizar medios de transporte adaptados, la dependencia de alguien que la lleve es total. En su caso, es su madre quien la acompaña: "Dependo de ella y, a veces, me siento mal. No puedo ir en tren porque no está adaptado y el autobús te deja muy lejos de las facultades", lamenta la estudiante.
Salvo la gratuidad de la primera matrícula, Lourdes no ha recibido ningún otro tipo de ayuda económica: "Me dieron la mitad que a una compañera que vive aquí al lado y no tiene ninguna discapacidad", recuerda esta joven, que obtuvo 1.000 euros por la beca general.
El problema, asegura esta alumna, no termina ahí. La silla de ruedas que la transporta se topa con numerosas barreras: "Dependo de alguien dentro de la Universidad y, a veces, me da apuro pedir ayuda a mis amigos", reconoce la joven, quien asegura que las aulas y los edificios no están completamente adaptados. Además, los profesores no siempre están preparados para atenderla, no cuenta con la ayuda del alumno acompañante que le prometieron y no tiene ayudas para un ordenador portátil o un móvil, aparatos que considera vitales, pues no siempre puede acudir a clase o cambiar de aula sola.
Para atender estas necesidades, la UPO cuenta con el Servicio de Atención a la Discapacidad, que con tres años de existencia, fue de los primeros creados en Andalucía. Su responsable, Juan Vázquez, asegura que el año próximo la UPO ofrecerá becas propias para personas con discapacidad: "Entre otras cosas, con ellas se quiere paliar el problema del transporte a través de medidas como el uso de taxis adaptados", explica este hombre, quien espera que la llegada del metro el año próximo mejore la situación.
Desde la oficina, Vázquez asegura que se proporcionan otras ayudas como asistencia de intérpretes, traducciones en Braille o medidas de accesibilidad virtual. Además, el año que viene se pondrá en marcha un plan para eliminar las barreras arquitectónicas en el campus, una decisión en la que la misma Lourdes tuvo que ver: "Mi aula no estaba adaptada. Me sentaba apartada de la clase y si me ponía en medio, otros se quejaban porque estorbaba. Hablé con Juan Vázquez y tramitó el asunto, pero hasta este mes no ha habido solución. Acudí al Defensor del Pueblo Andaluz, gracias al cual, el rector me atendió y acabó recorriendo el campus en silla de ruedas para comprobar por sí nuestras dificultades", concluye la joven.
publicado por: Álvaro Moro
FUNDACIÓN ONCE Y SU PROYECTO
Cerca de 8.000 valencianos con discapacidad se beneficiarán del programa Por Talento Impulsado por Fundación ONCE y cofinanciado por el Fondo Social Europeo (06/10/09) Cerca de 8.000 personas con discapacidad de la Comunidad Valenciana se beneficiarán del Programa Por Talento, una iniciativa auspiciada y cofinanciada por el Fondo Social Europeo que, hasta el año 2015, realizará la Fundación ONCE por medio de FSC Inserta, entidad para el empleo y la formación de las personas con discapacidad.
Así lo ha dado a conocer hoy en Valencia Luis Crespo, director general de Fundación ONCE, en el curso de la presentación de este programa, quien ha informado que en la Comunidad Valenciana, 7.723 personas con discapacidad serán beneficiarias del Programa Por Talento en los próximos siete años, con un objetivo estimado de 1.689 inserciones laborales. A su vez, 1.252 personas participarán en cursos de formación para el empleo. El director general de Fundación ONCE en su exposición ha puesto en valor la importancia de la inserción laboral de este sector social y ha asegurado que si no se da la oportunidad de trabajar a las personas con discapacidad, “se dejaría de aprovechar el 10 por ciento del talento del país, algo que ni por justicia ni por sentido común deberíamos permitir”.
Por su parte, el delegado territorial de ONCE en la Comunidad Valenciana, José Manuel Pichel, presente en el acto, ha informado de que el Programa Por Talento de Fundación ONCE ha proporcionado entre enero y septiembre de 2009 un total de 310 contratos para personas con discapacidad en la Comunidad Valenciana.
El Programa Por Talento tiene previsto atender a alrededor de 80.000 personas con discapacidad en toda España. Asimismo prevé alcazar 17.500 inserciones laborales, así como proporcionar formación a 20.000 alumnos.
Con el programa Por Talento se pretende atraer a más personas al mercado laboral, haciendo del trabajo una opción real para todos, fomentando la empleabilidad, la inclusión social y la igualdad entre hombres y mujeres.
Las personas con discapacidad españolas beneficiarias de este programa dispondrán de diversos itinerarios integrados de inserción sociolaboral para la adquisición de competencias básicas, rehabilitación profesional, orientación, asesoramiento, formación y prácticas en empresas, intermediación laboral, incluido el apoyo y seguimiento en el puesto de trabajo para facilitar la estabilidad en el empleo.
El autoempleo y la creación de empresas por emprendedores con discapacidad están entre los objetivos principales del programa, así como la mejora de la competitividad de los centros especiales de empleo y el fomento del empleo con apoyo.
Redactado por: Álvaro Moro
12000 Km. en silla de ruedas
El rumano Vasile Stoica, deportista minusválido, abandonó este jueves Bucarest en silla de ruedas para recorrer más de 12.000 km hasta Pekín, donde participará en la maratón de los Juegos Paralímpicos (6-17 septiembre)
Acompañado hasta la salida de la capital por un grupo de deportistas en silla de ruedas de la Fondation Motivation, Stoica se lanzó en una aventura que le verá atravesar Moldavia, Ucrania, Rusia y Mongolia.
Escrito por: Vanessa Álvarez
Dani Vidal
Daniel Vidal, nadador minusválido en natación adaptada Campeón de España, Comunidad Valenciana, Europa y Juegos Paralímpicos Sydney 2000.
Tuvo una infancia normal, hasta el 22 de marzo de 1982, cuando tan solo tenia 6 años de edad, cometió la travesura de subirse a un póster de alta tensión, sufrió una terrible descarga, a consecuencia de la cual perdió el brazo izquierdo y mitad del derecho.
Estuvo internado en el hospital la fe de valencia durante 5 meses, siendo sometido a operaciones y curas constantes, debido a las quemaduras.
A pesar de las secuelas del accidente dani intento llevar una vida, superando con gran tesón y la ayuda de la familia y amigos, los obstáculos que iba encontrando en su vida cotidiana.
Su entrada en el mundo de la natación fue bastante casual, en octubre de 1998 se realizaban unas jornadas de deporte adaptado en el polideportivo chencho de Castellón, en las cuales iba a participar con el colectivo de discapacitados de burriana, en la modalidad de fútbol sala. Allí conoció a Yolanda y pepe ramos de artesa (onda)el cual era monitor de natación, este le propuso probar en natación y ese mismo mes comenzaba a entrenar en la piscina de Vila-real (Castellón), a las ordenes de José Manuel boixader.
En agosto en el campeonato de Europa celebrado en brausweig (Alemania) se confirmaría su progresión siendo campeón de Europa en 50 metros mariposa y 4 x 50 libres prueba en la que batiría el record del mundo, con sus compañeros, Richard oribe, Sebastián Rodríguez y Ricardo ten.
El momento cumbre de la carrera deportiva de Daniel Vidal, se produjo en los juegos paralimpicos de Sydney (Australia), octubre del 2000,fue campeón paralimpico en 50 metros mariposa, 4 x 5º metros estilos y 4 x 50 metros libres, ademas de batir los records del mundo,ademas fue 2 en 50 metros libres y 4 en 100 metros libres.
Escrito por: Vanessa Álvarez
Tuvo una infancia normal, hasta el 22 de marzo de 1982, cuando tan solo tenia 6 años de edad, cometió la travesura de subirse a un póster de alta tensión, sufrió una terrible descarga, a consecuencia de la cual perdió el brazo izquierdo y mitad del derecho.
Estuvo internado en el hospital la fe de valencia durante 5 meses, siendo sometido a operaciones y curas constantes, debido a las quemaduras.
A pesar de las secuelas del accidente dani intento llevar una vida, superando con gran tesón y la ayuda de la familia y amigos, los obstáculos que iba encontrando en su vida cotidiana.
Su entrada en el mundo de la natación fue bastante casual, en octubre de 1998 se realizaban unas jornadas de deporte adaptado en el polideportivo chencho de Castellón, en las cuales iba a participar con el colectivo de discapacitados de burriana, en la modalidad de fútbol sala. Allí conoció a Yolanda y pepe ramos de artesa (onda)el cual era monitor de natación, este le propuso probar en natación y ese mismo mes comenzaba a entrenar en la piscina de Vila-real (Castellón), a las ordenes de José Manuel boixader.
En agosto en el campeonato de Europa celebrado en brausweig (Alemania) se confirmaría su progresión siendo campeón de Europa en 50 metros mariposa y 4 x 50 libres prueba en la que batiría el record del mundo, con sus compañeros, Richard oribe, Sebastián Rodríguez y Ricardo ten.
El momento cumbre de la carrera deportiva de Daniel Vidal, se produjo en los juegos paralimpicos de Sydney (Australia), octubre del 2000,fue campeón paralimpico en 50 metros mariposa, 4 x 5º metros estilos y 4 x 50 metros libres, ademas de batir los records del mundo,ademas fue 2 en 50 metros libres y 4 en 100 metros libres.
Escrito por: Vanessa Álvarez
Óscar Pistorius
Oscar Pistoriuses un corredor paralímpico sudafricano.Pistorius posee las marcas mundiales en las pruebas de 100, 200 y 400 metros lisos para atletas que han sufrido una doble amputación. Para correr utiliza prótesis transtibiales construidas en fibra de carbono. Aunque estas piernas artificiales le permiten a Pistorius competir, su uso ha generado protestas de que le dan una ventaja injusta sobre otros corredores.
En el año 2007 la IAAF enmendó sus reglas de competición para prohibir el uso de "cualquier dispositivo técnico que incorpore resortes, ruedas o cualquier otro elemento que proporcione a quien lo usa una ventaja sobre otros atletas que no usen tal dispositivo". La federación indicó que la enmienda no estaba dirigida específicamente hacia Pistorius. Después de hacer un seguimiento a su desempeño en las pistas usando cámaras de alta definición y analizando la información obtenida, un grupo de científicos determinó que Pistorius gozaba de ventajas considerables sobre los atletas que no usan prótesis. Basada en estos hallazgos, la IAAF le declaró inelegible para competir en pruebas sancionadas por la federación, incluyendo los Juegos Olímpicos de Pekín en 2008. Pistorius apeló esta decisión y finalmente el Tribunal de Arbitraje Deportivo (TAD) le autorizó a competir en los Juegos Olímpicos de Pekín. Para correr en la prueba de 400 metros deberá obtener la marca mínima que le exige la federación. Podrá ser seleccionado para la prueba de relevo 4x400 independientemente de su tiempo.
Escrito por: Vanessa Álvarez
Video gráfico y explicativo para la accesibilidad de los discapacitados
Video subido por: Vanessa Álvarez
Natación para personas con discapacidad física
Algunos personajes como David Meca, nadador profesional, ayudan a este tipo de personas a realizar un deporte, en concreto la natación, ya que al pasar tanto timepo en silla de ruedas esto les viene bien, cogen seguridad y se relacionan con otras personas.
Escrito por: Vanessa Álvarez
Un pequeño comentario.
Os hemos mostrado un monton de testimonios de diferentes personas y diferentes problemas y esperamos de corazón que esto haya cambiado vuestra visión y sobretodo vuestra actidud. La nuestra, desde luego si ha cambiado. Y nos hemos mentalizado de la gran injusticia que hay a nuestro alrededor y que hay que cambiar... y con todo esto, con nuestras entradas, comnetarios, videos e imagenes queremos invitaros a verlo too desde otro punto de vista diferente pero no por ello malo.
Aqui cierro este parentesis dentro de toda la información que colgamos en nuestro blog y que, reitero, espero que les sirva.
escrito por: E. Serrano
Aqui cierro este parentesis dentro de toda la información que colgamos en nuestro blog y que, reitero, espero que les sirva.
escrito por: E. Serrano
SOLO TRES DE CADA DIEZ DISCAPACITADOS CONSIGUEN EMPLEO
En España hay más de tres millones de discapacitados pero sólo tres de cada diez en edad de trabajar consigue un empleo, una realidad agravada por la crisis económica y que impide su plena integración en la sociedad.
La situación económica está teniendo un efecto "más negativo" sobre los discapacitados que sobre el resto de la población, denunció el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) con la celebración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad. Cermi recordó que, sin empleo, las personas con discapacidad se sitúan en "peligrosas posiciones" de exclusión social y limitan su autonomía personal, por lo que solicita un "plan urgente de choque contra la destrucción de empleo".
Su secretario general, José Alberto Torres, ha considerado que "resolver la vida de estos jóvenes de manera eficaz solo se logra con el trabajo y con unos ingresos que permitan su independencia".
sin trabas Las administraciones, según Torres, no solo no "ayudan lo necesario" sino que a menudo imponen "trabas que convierten el camino de empresas como ésta en un campo de minas".
En este sentido, según el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad, la actual situación económica perjudica de manera muy significativa al empleo protegido y a las empresas de iniciativa social. En este sentido, desde este organismo no dejaron de insistir en la necesidad de llevar a cabo una serie de "políticas activas y enérgicas".
"Solo pedimos que se nos trate como los demás y estar dentro de esta sociedad", pidió Andy Trías, quien consideró "fundamental" el trabajar. Trías padece síndrome de Down. Tiene 36 años y desde hace tres trabaja como auxiliar administrativo de CosmoCaixa en Barcelona. Acceder a un trabajo le ha ayudado a independizarse e irse a vivir con su pareja.
Publicado por:Álvaro Moro
La situación económica está teniendo un efecto "más negativo" sobre los discapacitados que sobre el resto de la población, denunció el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) con la celebración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad. Cermi recordó que, sin empleo, las personas con discapacidad se sitúan en "peligrosas posiciones" de exclusión social y limitan su autonomía personal, por lo que solicita un "plan urgente de choque contra la destrucción de empleo".
Su secretario general, José Alberto Torres, ha considerado que "resolver la vida de estos jóvenes de manera eficaz solo se logra con el trabajo y con unos ingresos que permitan su independencia".
sin trabas Las administraciones, según Torres, no solo no "ayudan lo necesario" sino que a menudo imponen "trabas que convierten el camino de empresas como ésta en un campo de minas".
En este sentido, según el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad, la actual situación económica perjudica de manera muy significativa al empleo protegido y a las empresas de iniciativa social. En este sentido, desde este organismo no dejaron de insistir en la necesidad de llevar a cabo una serie de "políticas activas y enérgicas".
"Solo pedimos que se nos trate como los demás y estar dentro de esta sociedad", pidió Andy Trías, quien consideró "fundamental" el trabajar. Trías padece síndrome de Down. Tiene 36 años y desde hace tres trabaja como auxiliar administrativo de CosmoCaixa en Barcelona. Acceder a un trabajo le ha ayudado a independizarse e irse a vivir con su pareja.
Publicado por:Álvaro Moro
Elementos que garantizarán la accesibilidad integral
A continuación se señalan los principales elementos y los aspectos relacionados con la accesibilidad en los mismos:
·Llegada al edificio: Se deberá comprobar la accesibilidad de los transportes públicos hasta el área del edificio y de los espacios de aparcamiento.
Se deberá garantizar en estos itinerarios un espacio libre en ningún caso menor de 1,50 m de anchura mínima. Es necesario evaluar la accesibilidad de los pavimentos.
·Entrada al edificio: La entrada principal será accesible. En caso de que para conseguirlo sea necesaria la construcción o instalación de una rampa, es conveniente que existan escalones como medio alternativo de subida. Comprobar la accesibilidad de los pasamanos.
Se deberá evaluar la accesibilidad de las puertas de entrada en cuanto a sus dimensiones, colores, materiales y tiradores. También es necesario evaluar la posibilidad de instalar puertas de apertura automática con bordes correctamente señalizados. A ambos lados de la puerta debe existir un espacio libre al mismo nivel (en ningún caso menor de 1,50 m de diámetro) que aporte un adecuado espacio para la maniobra de personas con movilidad reducida. Hay que contrastar aquellos elementos que puedan significar un obstáculo en la entrada, como por ejemplo columnas. Se debe evaluar la ubicación de timbres e interfonos.
· Interior del edificio: Las dimensiones del vestíbulo deben permitir la movilidad de una persona con movilidad reducida (en ningún caso menor de 1,50 m de diámetro). Se deben evaluar las características de los pavimentos.
Las áreas y mostradores de recepción, las puertas interiores y los pasillos y, por supuesto, todas la dependencias del edificio, deben ser accesibles.
Las señales y paneles informativos interiores deben ser claramente perceptibles por cualquier persona.
Se debe evaluar la iluminación, colores y contraste entre paredes, suelo y puertas. Puede ser necesario instalar sistemas de bucles magnéticos para usuarios de prótesis auditivas (audífono e implante coclear) y de amplificación del sonido en salas de reuniones, de entrevistas, de conferencias, vestíbulos, etc., y señalizarlos adecuadamente.
Se dispondrá de avisos de información visuales mediante rótulos y sistemas de reconocimiento de voz. Se contará con teléfonos de texto.
Es aconsejable que la plantilla disponga de unas pautas elementales sobre cómo dirigirse a las personas con diferentes limitaciones en la actividad, así como que tenga conocimiento mínimo de lengua de signos o que existan intérpretes de lengua de signos.
· Muebles y accesorios: El mobiliario debe poder ser utilizado por todos, incluyendo las personas con movilidad reducida, y debe ser adecuado para la tarea que se va a realizar. El diseño de las mesas debe permitir la aproximación frontal de personas en sillas de ruedas. La ubicación de los muebles debe permitir el acceso y la movilidad de una persona en silla de ruedas. Se deberá evaluar la altura de las vitrinas y estanterías, la distancia de alcance de los elementos y los etiquetados de los mismos. Debe existir suficiente espacio alrededor de mesas y sillas para maniobrar.
Evaluar también la accesibilidad en aseos y baños, escaleras y rampas, ascensores, vestuarios, y máquinas expendedoras y cajeros automáticos.
· Edificios automatizados: Se deberá valorar la posibilidad de crear instalaciones domóticas en el edificio. Estas redes permiten controlar los aparatos del edificio desde el interior del propio edificio (mediante mandos a distancia, sensores del movimiento, sensores de voz, etc. o de forma automática) o desde su exterior (a través de un ordenador, un teléfono, etc.).
Escrito por: Vanessa Álvarez
·Llegada al edificio: Se deberá comprobar la accesibilidad de los transportes públicos hasta el área del edificio y de los espacios de aparcamiento.
Se deberá comprobar la accesibilidad de los itinerarios desde las paradas de transporte público y las zonas de aparcamiento hasta la puerta de entrada; así como la existencia de rebajes adecuados en las aceras.
Las rutas hasta el edificio deben estar correctamente señalizadas a través de señales y paneles informativos exteriores. Estas rutas podrían comenzar en las paradas de transporte público y aparcamientos más cercanos. En edificios de particular relevancia las rutas señalizadas podrán comenzar en su entorno inmediato. Hay que mantener la misma nomenclatura del edificio en la señalización a lo largo de toda la ruta.
Cualquier información que deba aportarse sobre el edificio en cuestión (por ejemplo, horarios de apertura) deberá ser clara y perceptible por cualquier usuario y estar ubicada en lugares adecuados.
·Entorno inmediato: Se deberá comprobar la ausencia de obstáculos o peligros que puedan impedir la circulación horizontal (por ejemplo elementos del mobiliario urbano) en los itinerarios alrededor del edificio.Se deberá garantizar en estos itinerarios un espacio libre en ningún caso menor de 1,50 m de anchura mínima. Es necesario evaluar la accesibilidad de los pavimentos.
·Entrada al edificio: La entrada principal será accesible. En caso de que para conseguirlo sea necesaria la construcción o instalación de una rampa, es conveniente que existan escalones como medio alternativo de subida. Comprobar la accesibilidad de los pasamanos.
Se deberá evaluar la accesibilidad de las puertas de entrada en cuanto a sus dimensiones, colores, materiales y tiradores. También es necesario evaluar la posibilidad de instalar puertas de apertura automática con bordes correctamente señalizados. A ambos lados de la puerta debe existir un espacio libre al mismo nivel (en ningún caso menor de 1,50 m de diámetro) que aporte un adecuado espacio para la maniobra de personas con movilidad reducida. Hay que contrastar aquellos elementos que puedan significar un obstáculo en la entrada, como por ejemplo columnas. Se debe evaluar la ubicación de timbres e interfonos.
· Interior del edificio: Las dimensiones del vestíbulo deben permitir la movilidad de una persona con movilidad reducida (en ningún caso menor de 1,50 m de diámetro). Se deben evaluar las características de los pavimentos.
Las áreas y mostradores de recepción, las puertas interiores y los pasillos y, por supuesto, todas la dependencias del edificio, deben ser accesibles.
Las señales y paneles informativos interiores deben ser claramente perceptibles por cualquier persona.
Se debe evaluar la iluminación, colores y contraste entre paredes, suelo y puertas. Puede ser necesario instalar sistemas de bucles magnéticos para usuarios de prótesis auditivas (audífono e implante coclear) y de amplificación del sonido en salas de reuniones, de entrevistas, de conferencias, vestíbulos, etc., y señalizarlos adecuadamente.
Se dispondrá de avisos de información visuales mediante rótulos y sistemas de reconocimiento de voz. Se contará con teléfonos de texto.
Es aconsejable que la plantilla disponga de unas pautas elementales sobre cómo dirigirse a las personas con diferentes limitaciones en la actividad, así como que tenga conocimiento mínimo de lengua de signos o que existan intérpretes de lengua de signos.
· Muebles y accesorios: El mobiliario debe poder ser utilizado por todos, incluyendo las personas con movilidad reducida, y debe ser adecuado para la tarea que se va a realizar. El diseño de las mesas debe permitir la aproximación frontal de personas en sillas de ruedas. La ubicación de los muebles debe permitir el acceso y la movilidad de una persona en silla de ruedas. Se deberá evaluar la altura de las vitrinas y estanterías, la distancia de alcance de los elementos y los etiquetados de los mismos. Debe existir suficiente espacio alrededor de mesas y sillas para maniobrar.
Evaluar también la accesibilidad en aseos y baños, escaleras y rampas, ascensores, vestuarios, y máquinas expendedoras y cajeros automáticos.
· Edificios automatizados: Se deberá valorar la posibilidad de crear instalaciones domóticas en el edificio. Estas redes permiten controlar los aparatos del edificio desde el interior del propio edificio (mediante mandos a distancia, sensores del movimiento, sensores de voz, etc. o de forma automática) o desde su exterior (a través de un ordenador, un teléfono, etc.).
Escrito por: Vanessa Álvarez
CARRITOS PARA NIÑOS CON MINUSVALIA
Los carritos para niños con minusvalías son muy caros, su precio puede ascender hasta los 1.000€Pero relamente todas las familias pueden hacerse cargo de esta elevada suma, mas la de la educacion de su hijo, mas los cuidados de una tercera persona (si es necesario) ....
Por cosas como estas se deberian prestar ayudas economicas a estas familias.
Escrito por: Vanessa Álvarez
VEHICULOS ADAPTADOS PARA LOS MINUSVALIDOS
¿Cómo acelera el coche una persona que no puede mover sus piernas? ¿Cómo cambia de marcha o frena? Las personas con discapacidades físicas también conducen, por supuesto, aunque para ello deban superar algunas trabas. Una de ellas es la adaptación que han de realizar de sus vehículos. En España existen numerosas empresas que se dedican a adaptarlos en función de las necesidades concretas de cada minusválido. El coste de esas modificaciones depende de muchos factores y puede ascender a 4.500 euros.
La Fundación de la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE)
impulsó en 1992 la adaptación de vehículos a las necesidades de los discapacitados. Para ello, creó Fundosa Accesibilidad, una sociedad pionera en la adecuación de turismos, furgonetas y autocares para personas discapacitadas. su director general, Luis Alonso, confirma que en 2002 realizaron 180 adaptaciones (119 para particulares y 61 para taxistas) y en 2003, un total de 288 (214 para particulares y 74 para taxistas).
En general, el montaje y la puesta a punto de estos sistemas de ayuda se llevan a cabo en talleres especializados que cumplen con todas las normativas de seguridad europeas. En prácticamente todas las provincias españolas hay lugares que se dedican a estas adecuaciones. El tiempo necesario para llevarlas a cabo ronda el mes. El número exacto de vehículos adaptados en España es difícil de concretar, aunque, en Andalucía se produjeron 3840 vehiculos en el año 2003.
Tal y como aclara Miguel Ángel Fernández, técnico de la empresa Fundosa Accesibilidad, "cada vehículo se adapta a las necesidades específicas en función del tipo de discapacidad de la persona que lo vaya a conducir". Además, aunque dos individuos puedan tener la misma lesión, "cada uno contará con unos hábitos de conducción propios". Asimismo, asegura que estos vehículos podrán ser conducidos también por una persona que no tenga ninguna minusvalía, únicamente deberá desconectar los mecanismos especiales.
Fernández explica que las adaptaciones más demandadas son aquellas que pasan por instalar los distintos mecanismos de conducción en el volante, sustituyendo así los pedales de los coches tradicionales. De este modo, una persona parapléjica podrá manejar con las manos el acelerador, el freno y el embrague. Asimismo, suele optar por un cambio de marchas automático.
Indica, al respecto, que el acelerador se acciona mediante un aro situado encima del volante, del mismo tamaño que éste último, lo que permite al conductor mantener la velocidad que desea sin soltar las manos de la dirección. "Empuja el aro hacia el volante original y de esta forma va aumentando la velocidad", explica el técnico. Por su parte, el freno, que sale de uno de los lados del volante, bien el izquierdo o el derecho, tiene forma de palanca.
Escrito por: Vanessa Álvarez
LOS HAS VISTO ALGUNA VEZ..
Alguna vez has ido a un cine, teatro, museo y has visto esta señal:
Yo la he visto un par de veces, pero ¿y ellos como sadrian en caso de emergencia?
Es un problema que se deberia de plantear mejor y adaptar los edificios de ocio para las personas discapacitadas, ya no solo las salidas de emergencia si no, los asientos, pasillos, baño...
En muchos lugares ya estan adaptados, pero ¿cuanto se tardara en que todos esten adaptados?
Escrito por: Vanessa Álvarez
Yo la he visto un par de veces, pero ¿y ellos como sadrian en caso de emergencia?
Es un problema que se deberia de plantear mejor y adaptar los edificios de ocio para las personas discapacitadas, ya no solo las salidas de emergencia si no, los asientos, pasillos, baño...
En muchos lugares ya estan adaptados, pero ¿cuanto se tardara en que todos esten adaptados?
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